Partant du constat d’une inadaptation au contexte actuel et d’un inconfort pour les usagers des cours des 4 écoles de Genlis, il est important de repenser ces lieux qui voient nos enfants grandir. Cette refléxion porte tant sur le plan climatique que pédagogique.
Un projet concerté
Accompagnés par les spécialistes du cabinet Mayot et Toussaint, les élèves et enseignants ont activement participé à la conception de ce projet.
1. Visite sur site : état des lieux des problématiques de chaque cour par l’équipe de paysagistes
2. Croquis de la cour idéale : travail en classe sur les envies des enfants
3. Création d’une maquette : rencontre entre les professionnels et les usagers pour aboutir à un projet unique, conforme aux contraintes et attentes de tous
4. Travaux : à venir de manière progressive sur l’année 2025-2026 1 2 3 4 Ecole Paul Bert Ecole La
Si chaque cour possède des spécificités, des
problématiques communes se retrouvent. Le travail
proposé se base donc sur les besoins spécifiques
identifiés par les techniciens sur chaque site, ainsi que sur
les souhaits formulés par les utilisateurs.
– Flaques d’eau importantes
– Manque de végétation
– Manque d’installations ludiques
– Surexposition au soleil
– Espaces peu optimisés
AU PROGRAMME
> Jules Ferry : plantations, terrain de foot, terrain d’aventure
> La Chênaie : plantations, jeux au sol
> Jacques Prévert : plantations, mobilier
> Paul Bert : plantations, coin calme, piste de course, terrain
d’aventure, terrain de foot
